播音主持即興評述的要點(diǎn)一、掌握題意。拿到一篇稿子，我們首先要認(rèn)真品讀每一個(gè)環(huán)節(jié)，即：事件的中心思想、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的關(guān)鍵詞等等。如果給你的是一句話，你就立刻產(chǎn)生聯(lián)想，比如：“你較難忘的一件事”，你的腦海里可能立刻就有了一件事的回顧，但不要急于說出，而是要結(jié)合當(dāng)時(shí)的（考試）現(xiàn)場情景，設(shè)置如何導(dǎo)入，就是如何把這個(gè)難忘的事通過合適的陳述手法出來。切忌單刀直入，這樣顯得太沒經(jīng)驗(yàn)。二、提煉中心。閱讀掌握事件的基本情況后，大家要善于提煉事件的中心思想。提煉的方法可選擇事件的不同側(cè)面，由不同特點(diǎn)進(jìn)而提煉中心。有了中心思想這塊基石，就可以加磚加瓦建大廈了。三、學(xué)會(huì)延伸。就是依據(jù)事件本身，從特點(diǎn)出發(fā)，引伸開去，一是把事件的意義盡量向深度廣度延伸。要盡量說透，說深、說厚實(shí)，帶有真理式的力度。二是把事件的延伸過渡到現(xiàn)實(shí)生活中。結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象，自然現(xiàn)象，或某一發(fā)展規(guī)律，將話題帶入生活，將話題活化。如果想取得意想不到的效果，必須擺脫現(xiàn)象的迷惑，而是用**的語氣，從事件的根源出發(fā)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。四、發(fā)表己見。通過話題延伸，陳述自己的觀點(diǎn)或**的觀點(diǎn)，引發(fā)聽眾思考，從中得到借鑒，達(dá)到評論話題的目的。培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識與能力。浙江學(xué)播音主持班

  我們都知道，任何一項(xiàng)學(xué)科或?qū)I(yè)都是系統(tǒng)的、已成體系的，其中或深?yuàn)W、或復(fù)雜，但它們都是有跡可循，有一定學(xué)習(xí)的規(guī)律的。播音主持專業(yè)也是這樣，看似簡單的“說話”專業(yè)，掌握起來卻并不容易，專業(yè)的理論、大量的實(shí)踐，都是學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)必備的功課。咳咳…拿出筆記本，五十個(gè)必知知識點(diǎn)在這里！（敲黑板）1必備知識——基礎(chǔ)篇1、中國播音學(xué)研究方法有哪幾種?(1)系統(tǒng)的方法(2)全息的方法(3)比較的方法(4)借鑒的方法(5)實(shí)驗(yàn)的方法2、座人民廣播電臺是哪個(gè)？1940年12月30日，中國**領(lǐng)導(dǎo)的座廣播電臺——延安新華廣播電臺。3、人民廣播電臺早的名稱？北平新華廣播電臺江西傳媒大學(xué)播音主持考試普通話語音及普通話水平測試實(shí)驗(yàn)、播音發(fā)聲實(shí)驗(yàn)、語言表達(dá)實(shí)驗(yàn)、文藝作品演播及影視劇配音實(shí)驗(yàn)。

    14、主要的播音文體有哪些？(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評論播音(4)對話播音(5)文藝播音(6)知識性、服務(wù)性稿件的播音(7)廣告播音(8)體育解說(9)主持人節(jié)目播音(10)電視口播新聞(11)電視新聞片解說(12)電視記錄片解說15、主要語言表達(dá)樣式有哪些？(1)宣讀式(2)播報(bào)式(3)講述式(4)談話式16、播音創(chuàng)作有哪些方法？(1)還原(2)轉(zhuǎn)化(3)表達(dá)17、播音創(chuàng)作有什么原則？(1)堅(jiān)持創(chuàng)造性原則(2)堅(jiān)持正確的播音創(chuàng)作道路18、怎樣提高播音員的素質(zhì)和修養(yǎng)？(1)增強(qiáng)政策觀念、提高水平(2)擴(kuò)大知識結(jié)構(gòu)、提高文化素質(zhì)(3)加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)水平19、從播音創(chuàng)作的規(guī)律和特點(diǎn)看，播音員的專業(yè)修養(yǎng)有哪幾方面？(1)理解感受能力的培養(yǎng)(2)語言表達(dá)能力的鍛煉(3)生活實(shí)踐的積累(4)娣妹藝術(shù)的借鑒20、播音風(fēng)格體現(xiàn)的和焦點(diǎn)是什么？播音員的風(fēng)格。21、播音風(fēng)格的特征有哪些？(1)附著性(2)可感性(3)獨(dú)特性(4)一貫性(5)多樣性(6)可變性22、播音風(fēng)格體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？(1)獨(dú)特的感受(2)獨(dú)特的表達(dá)。

    指定稿件詳細(xì)攻略指定稿件朗讀是播音主持專業(yè)考試的一項(xiàng)重要內(nèi)容，目的在于考查考生的語音面貌、發(fā)聲狀況和基本的朗讀能力。朗讀的基本要求是清晰明了、順暢、生動(dòng)、富于表現(xiàn)力。指定朗讀的稿件一般分為新聞稿件和散文稿件。首先為大家介紹這兩種稿件的播讀要點(diǎn)。（一）在播讀新聞稿件的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：1、播誦的語速一定要均衡，吐字一定要清楚。2、注意氣息的控制，穩(wěn)定的氣息是誦讀成功的關(guān)鍵。3、注意停、連，誦讀時(shí)要有韻律(注：增強(qiáng)韻律的方法是誦讀詩歌。)4、注意重音的誦讀。弄清哪個(gè)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)、避免出現(xiàn)重音混亂或無重音情況。5、應(yīng)該每天收看《新聞聯(lián)播》以及人民廣播電臺的新聞欄目，學(xué)習(xí)正規(guī)播音員的朗誦方法。6、每天堅(jiān)持讀新聞，比較好可以錄下來，自己找毛病。 .掌握中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)、藝術(shù)學(xué)、戲劇與影視學(xué)基本理論知識。

    Tips2：時(shí)間把握好，情緒張弛要有度自備稿件的朗讀要求是三分鐘以內(nèi)，那把握時(shí)間就成了非常重要的一點(diǎn)。在選擇稿件的時(shí)候要多次朗讀，如果超時(shí)的話可以考慮將文章刪減一下，選擇精彩的部分朗讀。而如何在規(guī)定的時(shí)間展現(xiàn)自己的才能，吸引考官的注意呢？有的同學(xué)選擇用非常強(qiáng)烈的情緒爆發(fā)，比如選擇很煽情的文章。但是過分煽情則會(huì)引起考官的反感。同樣，情緒一直毫無起伏，平淡的讀完全文也是不可以的，把握情緒，張弛有度是很重要的。Tip3:有名的稿子就一定好嗎？很多同學(xué)喜歡選擇一些非常有名，非常流行的稿子來朗讀，這些稿子之所以被選擇了這么多次自然是因?yàn)楦寮旧淼模峭瑢W(xué)們也要考慮老師的審美疲勞。這些稿子老師可能已經(jīng)聽了上百遍了，稍有瑕疵就會(huì)被聽出。所以在選擇稿件的時(shí)候不要怕累就隨便在網(wǎng)上搜一篇，一定要精挑細(xì)選，找出那篇不一定是有名的，但是適合自己的稿子。Tips4：技巧重要，感情更重要訓(xùn)練出純熟的技巧對于朗誦自然很重要，但是朗誦時(shí)的感情則是能打動(dòng)老師的地方。所以在選擇自備稿件的時(shí)候，要多讀多想，通過不斷的研讀體會(huì)其中的感情并且將自己投入進(jìn)去，結(jié)合自己的人生體驗(yàn)把自己和稿件里富含的感情融合一起。 播音主持具備英語聽、說、讀、寫、譯的基本能力和使用網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)的基本能力。湖北影視播音主持課程

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中國語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)的基本理論和基本知識。浙江學(xué)播音主持班

    播音創(chuàng)作的特征是什么？(1)創(chuàng)作和再創(chuàng)作的雙重性(2)創(chuàng)作素材的二度性(3)創(chuàng)作手段的聲像性(4)交流對象的虛擬性(5)吐字發(fā)音的規(guī)范性(6)感情表達(dá)的真實(shí)性(7)創(chuàng)作時(shí)間的緊張性(8)創(chuàng)作范圍的社會(huì)性(9)創(chuàng)作活動(dòng)的日常性6、播音分類的原則是什么？(1)多視角、多分法原則(2)多層次、細(xì)分法原則(3)邊劃分、邊綜合原則7、播音創(chuàng)作是如何分類的？(1)從傳播媒介和創(chuàng)作文體上劃分(2)從創(chuàng)作過程和創(chuàng)作要素上劃分(3)從傳播方式和語言樣式上劃分播音創(chuàng)作從傳播媒介上分幾類？兩類：(1)廣播播音(2)電視播音9、播音創(chuàng)作從創(chuàng)作文體上分幾類？(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評論播音(4)對話播音(5)文藝播音(6)知識性、服務(wù)性稿件的播音(7)主持類節(jié)目的播音等10、電視播音分幾類？(1)口播(2)配音(3)主持(4)采訪11、播音創(chuàng)作從創(chuàng)作要素上分幾類？(1)創(chuàng)作主體(2)創(chuàng)作素材(3)受眾12、播音創(chuàng)作從傳播方式上分幾類？(1)錄播(2)直播13、播音創(chuàng)作從語言表達(dá)樣式上分幾類？(1)有聲語言表達(dá)。 浙江學(xué)播音主持班

上海申菲教育科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡，一群有夢想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開創(chuàng)新天地，繪畫新藍(lán)圖，在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的信譽(yù)，信奉著“爭取每一個(gè)客戶不容易，失去每一個(gè)用戶很簡單”的理念，市場是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下，全體上下，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)退，**協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度，未來上海申菲教育科技供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來，即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績，也不足以驕傲，過去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想！