經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分單獨設(shè)置的本科藝術(shù)院校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校）的藝術(shù)類本科專業(yè)，可繼續(xù)試點不編制分省分專業(yè)招生計劃、面向省級統(tǒng)考合格生源組織專業(yè)校考、高校劃定高考文化課成績錄取控制分?jǐn)?shù)線（以下簡稱自劃線）。根據(jù)教育部特殊類型招生具體要求，在滬招生的單獨設(shè)置的本科藝術(shù)院校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校），自劃線原則上不得低于本市藝術(shù)類本科文化控制分?jǐn)?shù)線。高校要詳細(xì)、準(zhǔn)確告知考生應(yīng)知須知的內(nèi)容及工作事項。申菲教育要發(fā)揮青年創(chuàng)業(yè)熱情，服務(wù)大寧經(jīng)濟社會發(fā)展，在影視藝術(shù)培訓(xùn)、影視創(chuàng)作中持續(xù)奉獻，再上一層樓。無錫廣播電視編導(dǎo)藝考專業(yè)
在進入高中后，一次巧合初次讓我對編導(dǎo)有所了解，才得知它只是考取大學(xué)的一種捷徑。所以，成績并不突出的我，打算去嘗試一下這條捷徑。起初我其實并沒有把編導(dǎo)當(dāng)作一回事，上課就是有多敷衍就多敷衍，但隨著老師漸漸把理論知識結(jié)合著電影呈現(xiàn)出來后，就在摸爬滾打中打開了我熱愛電影的大門。在經(jīng)歷了為期將近一年的學(xué)習(xí)，我陷入了編導(dǎo)學(xué)習(xí)的“瓶頸期”：故事影評上不去，文常太多背不出，再加上文化課的壓力，可謂是我高中的“致暗時期”，這是我開始懷疑自己，走編導(dǎo)這條路真的適合自己嗎。杭州廣播電視編導(dǎo)藝考機構(gòu)一本率39%，本科錄取96%以上，?2021屆上海申菲編導(dǎo)藝考錄取閃耀上海！！
歡迎報考上師大廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，我們大一上學(xué)期會去江西婺源采風(fēng)攝影，像集訓(xùn)一樣辛苦，非常提升攝影技能！我們學(xué)校廣編專業(yè)在理論和實操上更偏向后者。影音影美也都是我非常喜歡的專業(yè)課！平時可以看別的專業(yè)表演，整個徐匯校區(qū)藝術(shù)氛圍非常濃厚！音院美院都有！大一的日常作業(yè)有故事板拍攝，從前期劇本創(chuàng)作，拍攝，到后期的海報制作、調(diào)色剪輯，都是廣編自給自足。我喜歡寫甜甜的戀愛故事，然后一臉姨母笑地拍別人哈哈哈！拍小組作品的空余，互相拍美照真的很快樂～這是我
文藝常識考察的范圍主要是基礎(chǔ)的文學(xué)和藝術(shù)方面的知識，既包括高中生知識范圍內(nèi)的知識，又包括基本的生活常識。藝術(shù)方面的知識包括音樂、美術(shù)、建筑、舞蹈、電影、電視等方面的基礎(chǔ)知識。影視作品分析考察評論性文章的撰寫，根據(jù)給出的影視作品來進行分析。影視作品有電影、紀(jì)錄片、電視欄目、微電影、廣告等。給出一個題目，然后讓你來進行編寫故事，也有一些院校會給出你三個關(guān)鍵詞，讓你根據(jù)關(guān)鍵詞來編故事，還有的學(xué)校會給你一個開頭或者結(jié)尾，或者一段材料，讓你把結(jié)尾、開頭或者材料加入到你的故事當(dāng)中去。要寫好故事，必須掌握大量的故事素材，以及多加練習(xí)。有心，有愛，有未來！上海編導(dǎo)夢之隊，必勝！
往屆學(xué)生返回母校（松江一中） 就讀于同濟大學(xué)的2020屆王旸逸同學(xué)從高三上學(xué)期文化課的不足，到剩100天的持續(xù)發(fā)力，在編導(dǎo)專業(yè)的助推之下，來自松江一中的旸逸如愿考入了同濟大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，這對于一直熱愛攝影、喜歡影視的她來說是一件值得慶賀的事情。考入同濟大學(xué)后，旸逸多次受到邀請給學(xué)弟學(xué)妹們傳授經(jīng)驗，在學(xué)校里發(fā)揮自己攝影的特長，熱心參與學(xué)校以及社會文化活動，將自己的學(xué)習(xí)和生活安排的豐富多彩多彩，然而這只是她精彩大學(xué)生活的開始。考生若報考藝術(shù)類專業(yè)市統(tǒng)考涉及的專業(yè)，必須參加市統(tǒng)考。無錫傳媒大學(xué)編導(dǎo)藝考班
上海申菲編導(dǎo)藝考——立足大寧創(chuàng)業(yè)樂土 扎根上大科技園特色發(fā)展 專業(yè)升級賦予申菲無限可能。無錫廣播電視編導(dǎo)藝考專業(yè)
關(guān)于學(xué)習(xí)編導(dǎo) 大約是在高一暑假初次知道了編導(dǎo)這個藝考專業(yè)，深入研究了一番發(fā)現(xiàn)這與自己的興趣點十分契合，便通過學(xué)姐的介紹來到了基地學(xué)習(xí)，很幸運，對專業(yè)的接觸比較早，讓我可以在課業(yè)不太繁忙的高二就開始學(xué)習(xí)，起初只是一些基礎(chǔ)知識的鋪墊和興趣的養(yǎng)成。專業(yè)的老師和充滿樂趣的課程讓我對學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)充滿了熱情，暑假集訓(xùn)和考前集訓(xùn)的那段時間，三個班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，付老師以及各個老師反復(fù)關(guān)照，讓整個基地內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍都提了起來，期間不免有狀態(tài)不佳的時候：影評不能落到實處、故事不合理、缺少故事重心的問題常常發(fā)生，不同的老師幫助我們轉(zhuǎn)換思路，開拓想法，也是在一次次反思中總結(jié)出了一套屬于自己的思考方式，使得在藝考統(tǒng)考中獲得了不錯的成績。無錫廣播電視編導(dǎo)藝考專業(yè)
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