【校考】30張合格證，2年集齊四校+上大的前面三名，其中11張是含金量十足的四校合格證。

在上海考前列名校你可選的地方實在不多，一起見證上海編導藝考的輝煌！

      伴隨著一屆又一屆的同學們，近五年始終保持著全市統(tǒng)考前50名11人、前一百名20人、一本錄取率33%-40%以上、四校錄取2人的優(yōu)異戰(zhàn)績，已經成長為上海編導藝考的金字招牌，上海《青年報》頭版頭條刊登了付老師以興趣為業(yè)的專訪，并且獲得了上海大學生創(chuàng)業(yè)基金30萬元的資助。

      近三年，伴隨著一本錄取率從33%提升到40%的同時，校考成績的節(jié)節(jié)攀高密不可分，19年23張前列高校合格證，20年因為傳染病毒的印象暫且不計，21級囊括中國傳媒大學在上海50%的合格證。

      近兩個學年19年、21年，（20年因為病毒影響取消）2個學年就集齊了四校（北京電影學院、中國傳媒大學、中戲、上海戲劇學院）+上海大學各學校前面3名，顯示出在上海進入前列名校一枝獨秀的風采。 2019年統(tǒng)考成績名列前茅 校考超過13人次通過北電、中戲 中學、上戲、浙傳等高校 。溫州自我介紹編導藝考培訓班

給學弟學妹的建議

1、清楚了解自身情況并自我定位首先，在你選定編導之前，你必須要了解到自己的文化課成績所處區(qū)/市的排名，對于你的文化課成績大致了解之后，才有目標與方向，是哪一方面還需努力；同時，對應文化分相應的專業(yè)分你又該達到什么樣的水平？

2、設定目標在當你明確自己的大致水平之后，要以一個理想的院校作為你努力的目標，當然不要好高騖遠，以實際出發(fā)，精細定位，從而獲得不斷向前的動力與方向。

3、堅定理想，好好學習與強化專業(yè)課知識

首先，文藝常識。老師所提供的歷史背景材料、視頻信息都是輔助你記憶的良好素材，一定不能在課上開小差分心，爭取在課上就對該內容有一個明確的記憶。

其次，影評分析。老師會在課上分析一些影評人的文案與資料，從中去觀察并學習真正的影評應該以什么樣的術語、文字去描述，同時去摘錄一些名人名言，能在一定程度上為你的文章加分加彩。

然后是故事創(chuàng)作，更多的是需要創(chuàng)意思維，當然這也可以在短期訓練出來，所以一定先要有耐心，不要急躁，同時老師會輔助你拓寬思維

4、學會自律與規(guī)劃是你超越別人的一項技能與本領。好好規(guī)劃自己的時間，將零碎的時間利用起來，盡量避免被手機干擾，去為自己的人生理想拼一次搏！ 南京學校編導藝考培訓學校今年來，上海申菲編導藝考始終保持著上海市統(tǒng)考前50名11人、前一百名21人、本科率90%以上的優(yōu)異成績。

Q:編導藝考校考之前該做什么？

A:能報的學校都要報，既要報甲批次的學校，也要報乙批次的學校。我認識有的同學因為專業(yè)不錯，非常自信，只報了幾所熱門院校，都落榜之后因為文化課滑鐵盧而且也沒去到理想的學校；有的同學不太有自信，只報了一些一般般的學校，現在就開始后悔為什么當初不去努力搏一搏更好的學校呢？我的建議是文化課成績達不到500分的同學甲批次的院校至少報兩所，乙批次的學校也要報兩所。文化課成績達不到400分的同學，一定要報一所保底的本科院校。各位同學不是只能報編導專業(yè)的校考，可以嘗試影制、戲文、導演、制片、播音、表演等等五花八門的專業(yè)。很多考播音專業(yè)、表演專業(yè)的同學可能都沒經歷過專業(yè)的培訓，要對自己有信心找?guī)讉€同學組團一起參加考試，互相之間可以一起復習，考試的時候能有個照應，減輕考試時的緊張感。但也存在個別的同學沒有時間觀念、比較貪玩，容易出現集體遲到甚至集體曠考的情況。家長抽時間陪孩子一起參加校考很有必要，做好后勤工作，讓孩子把精力集中在應付考試上，省下精力還能多考幾個學校。文化課也要認真準備，針對要考的科目進行針對性復習。藝術類院校現在對于文化課的考核也越來越嚴格。

       上海編導教育基地負責故事寫作的羅月明老師以討論社會現象和熱點事件引入，和同學們進行思維碰撞的同時，帶同學們積累了許多真實的素材，讓大家更細心地觀察身邊所發(fā)生的事，拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入，介紹了故事中的必備要素——人物。在了解到故事里的重點人物元素后，會在大家對于人物這一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經典影片，讓同學們有更深入地理解。

       在之前課堂討論的現實人物和故事人物為基礎上，羅老師會帶大家練習人物動作、人物目標、人物轉變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習，帶領同學們了解到不同的故事語言和情境，對于塑造人物和推進故事的不同作用。

        在元素訓練結束后，羅老師教授給大家“反著來”、“發(fā)現與突轉”等高階戲劇技巧訓練，并進行相關的小組創(chuàng)作訓練。在技巧熟練掌握之后，會帶著大家進行類型影片的觀看，總結其中的規(guī)律和必備要素，并也進行類型的創(chuàng)作，積累故事素材。于故事的標題、開頭、結尾會進一步地提高和練習，幫助同學們創(chuàng)作更完善的故事，感受故事的魅力。 錄取好學校離不開專業(yè)和文化課的統(tǒng)籌兼顧，歷年來申菲編導憑借優(yōu)異的校考統(tǒng)考成績，在錄取上表現尤為突出。

2021年4月1日，上海編導藝考基地創(chuàng)始人付老師接受《青年報》首席記者范彥萍老師專訪，登上了主流媒體頭版頭條，還被學習強國選登，平均100篇里才有一篇的能入選，引發(fā)了熱烈的關注！從事編導藝考教學15年，碩果累累！在上海大學延長校區(qū)行健樓416，付老師的辦公室掛滿了學生送的錦旗。從2016年來自風華中學心儀統(tǒng)考全市一馬當先，2018年統(tǒng)考平均分226分、2019年23張前列名校合格證、到21屆校考中傳3個全國第1、統(tǒng)考創(chuàng)新高.在沒有合作高中、沒有市場行為的情況下，所有學生都是通過自己的努力，堂堂正正的考入了心儀的大學，營造了風情氣質的學習氛圍，成為上海編導藝考輔導的一股清流。情深手足 圓夢好大學 上海申菲編導藝考夢之隊！杭州學編導藝考培訓學校

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故事寫作：新、奇、巧、趣大意義

有情感、有人物、有情節(jié)的敘事作品，都可稱為故事，上海的戲劇故事寫作以圖片故事為主，看漫畫、攝影作品、插圖等。

上海編導藝考生觀點:圖片故事寫作歷來是難點，故事的元素如人物性格、情節(jié)、結構、主題、矛盾、環(huán)境狀態(tài)、巧合、對比、伏筆、細節(jié)、構思都要要考慮，一個吸引人的故事必須要滿足新、奇、巧、趣。

主題先行：根據對情節(jié)的把握，找出能吸引人的主要事件作為重點，展示其中的主題。

人物設置：越容易形成矛盾，越是好的人物關系。

結構設置：單線敘事，運用倒敘、插敘，開篇巧設懸念，迅速進入故事情境。

細節(jié)展現：展現人物性格，在故事進展的關鍵環(huán)節(jié)，要有故事情節(jié)細節(jié)的呈現，推動矛盾達到高潮。

懸念：開篇可以通過對話、環(huán)境、人物介紹等吸引讀者的方式進入，然后在盡快把主要人物推送到讀者面前，設置不得不面對的障礙，然后敘述故事進展的過程。

結尾：要相信自己故事預設的結果能夠實現，這樣才能夠說服自己按照設計的情節(jié)把故事完成。

對白：切記“坐而論道”、情節(jié)只發(fā)生在嘴邊，通篇靠對話推動故事，在個別情節(jié)點上詳略不當，這樣的故事很難得到認可 溫州自我介紹編導藝考培訓班

上海申菲教育科技有限公司屬于教育培訓的高新企業(yè)，技術力量雄厚。上海申菲編導藝考是一家私營獨資企業(yè)企業(yè)，一直“以人為本，服務于社會”的經營理念;“誠守信譽，持續(xù)發(fā)展”的質量方針。以滿足顧客要求為己任；以顧客永遠滿意為標準；以保持行業(yè)優(yōu)先為目標，提供***的編導藝考文藝常識，編導藝考電影評論與寫作，編導藝考戲劇故事創(chuàng)作。上海申菲編導藝考自成立以來，一直堅持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會各界的普遍認可與大力支持。