企業(yè)管理體系及其所含的規(guī)范、規(guī)則因素必然須因執(zhí)行主題的變化而相應改變或進行修改、完善。2、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、新技術(shù)的應用導致生產(chǎn)流程、操作流程的變化，生產(chǎn)流程、操作程序相關(guān)的崗位及其員工的技能必然要隨之變化，與之相關(guān)的企業(yè)管理體系及其所含的規(guī)范、規(guī)則、程序等因素必然須因此而改變或進行修改、完善。3、因為發(fā)展戰(zhàn)略及競爭策略的原因，企業(yè)需要不斷提高工作效率、降低生產(chǎn)成本、增加市場份額，當原有的管理體系及其所含的規(guī)范、規(guī)則、程序成為限制提高生產(chǎn)或工作效率、降低生產(chǎn)成本等的主要要素時，就有必要重塑企業(yè)機制，改進原有企業(yè)管理體系中不適應的規(guī)范、規(guī)則、程序。企業(yè)管理體系建立基礎(chǔ)編輯1、向管理要效益是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟增長點許多企業(yè)正面臨著從經(jīng)驗管理、感情管理向系統(tǒng)管理轉(zhuǎn)變，這需要冒很大的風險，需要非常痛苦、徹底的變革，然而一旦登上第三個臺階——系統(tǒng)管理，企業(yè)就有可能真正獲得持續(xù)發(fā)展和壯大。2、建立企業(yè)的運行機制是企業(yè)文化的重要組成部分企業(yè)文化不是嘴巴說一說就有的，也不是把口號標語掛在墻上就形成的，它實際上應融入每一個員工的思想行為中，一個動作，一個眼神所透出來的，才是真正的企業(yè)文化。企業(yè)管理咨詢幫助公司提供豐富的行業(yè)大數(shù)據(jù)。番禺區(qū)電子廠企業(yè)管理咨詢

    企業(yè)管理咨詢師考試編輯鎖定本詞條缺少概述圖，補充相關(guān)內(nèi)容使詞條更完整，還能快速升級，趕緊來編輯吧！企業(yè)管理咨詢師職業(yè)水平考試是為適應社會主義市場經(jīng)濟的需要，提高管理咨詢專業(yè)人才素質(zhì)，加強我國管理咨詢專業(yè)人才隊伍建設(shè)，科學、客觀、公正地評價管理咨詢專業(yè)人才水平和能力，而在全國實行的統(tǒng)一的、面向社會的、國家管理咨詢專業(yè)人員職業(yè)水平評價，是為有志從事管理咨詢師專業(yè)工作的人員和管理咨詢機構(gòu)用人提供的評價服務(wù)。中文名企業(yè)管理咨詢師考試適應社會主義市場經(jīng)濟目的提高管理咨詢專業(yè)人才素質(zhì)性質(zhì)統(tǒng)一的、面向社會的目錄1簡介2背景3報考相關(guān)?資格?時間?方式4考試內(nèi)容?大綱?科目企業(yè)管理咨詢師考試簡介編輯根據(jù)國家人事部《管理咨詢?nèi)藛T職業(yè)水平評價暫行規(guī)定》和《管理咨詢師職業(yè)水平考試實施辦法》（國人部發(fā)[2005]71號）的規(guī)定，管理咨詢專業(yè)人員職業(yè)水平評價，納入全國專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書制度統(tǒng)一規(guī)劃；管理咨詢師職業(yè)水平評價采用考試的辦法進行；通過考試取得《中華人民共和國管理咨詢師職業(yè)水平證書》的人員，可受聘承擔企業(yè)管理咨詢業(yè)務(wù)工作；通過考試取得管理咨詢師職業(yè)水平證書的人員。金灣區(qū)機械科技公司企業(yè)管理咨詢傳統(tǒng)的咨詢方式以面對面交流為主，而現(xiàn)在則更多地采用遠程服務(wù)等方式，以提高咨詢效率和服務(wù)質(zhì)量。

    2、深入了解企業(yè)需求為了開發(fā)潛在客戶、深化現(xiàn)有客戶關(guān)系、保留老客戶有效方法......精益生產(chǎn)運營實戰(zhàn)主講：李老師隨著經(jīng)濟工作會議“五大關(guān)鍵詞”和“供給側(cè)”的進一步影響，尤其近期原材料價格不斷攀升，經(jīng)濟市場持續(xù)惡化，大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響，那么企業(yè)將面臨著有歷史以來的挑戰(zhàn)，我們企業(yè)怎么才能立足和突破呢？動車比傳統(tǒng)的火車跑......團隊執(zhí)行力提升訓練主講：樊老師企業(yè)中層、新晉升主管、、主任課程收益：1、深刻領(lǐng)悟執(zhí)行力的含義，領(lǐng)會執(zhí)行力不足的原因2、深刻明白，提高執(zhí)行力對團隊目標和個人目標實現(xiàn)的重要意義3、清楚知道，提高團隊執(zhí)行力要從哪幾個方面入手4、領(lǐng)悟到，如何在團隊中創(chuàng)造執(zhí)行的文化，執(zhí)行的氛圍5、在體驗式訓練中學到，提高執(zhí)行力就......管理者修煉訓練之——領(lǐng)導力提升主講：李老師當今時代，企業(yè)管理遇到了諸多挑戰(zhàn)。應對這些挑戰(zhàn)的辦法，就是管理者要與時俱進，轉(zhuǎn)變觀念和方法，提高能力和素質(zhì)。而要達到此一目的，除了學習和修煉，幾乎沒有其他辦法。課程特色：1、實戰(zhàn)性：老師來自企業(yè)管理，有多年管理和研究、咨詢、培訓經(jīng)驗。

    2、實效性：超過20個企業(yè)真實而有用的......客戶關(guān)系管理培訓主講：鄧老師銷、營、營銷負責人課程大綱：講客戶管理認知與挑戰(zhàn)◎即將解決的問題什么是客戶關(guān)系管理？為什么要進行客戶關(guān)系管理？企業(yè)存在哪些誤區(qū)？當今的客戶關(guān)系管理面臨怎樣的挑戰(zhàn)？◎給出的內(nèi)容客戶關(guān)系管理是什么？企業(yè)存在的幾大誤區(qū)客戶的質(zhì)量決定企業(yè)質(zhì)量管理客戶關(guān)系的原則客戶關(guān)系......MTP中層管理才能發(fā)展訓練主講：冉老師一、了解管理人員的角色與職責，在工作中發(fā)揮應有的功能；二、培養(yǎng)管理者應有的正確態(tài)度；三、發(fā)揮組織效能，以團隊力量完成企業(yè)目標；四、能夠以科學化的思想及方法，掌握PDCA的程序，做好工作管理；五、培養(yǎng)主動積極發(fā)現(xiàn)問題的意識，以求新、求好、求變的精神在工作中進行必要的改善。深入到企業(yè)現(xiàn)場，與企業(yè)管理人員密切配合。

    都離不開和諧文化的支撐。5.**價值體系是防止西化、分化重要的思想武器。必須清醒認識到全球化條件下西方敵對勢力的“西化”、“分化”圖謀對我國價值觀念和意識形態(tài)領(lǐng)域造成的影響。國家之間的競爭，既表現(xiàn)為經(jīng)濟、科技、**等硬實力的競爭，又越來越反映在軟實力之間的較量。在軟實力中，**關(guān)鍵的就是**價值體系，它直接反映著民族的凝聚力和國家的**競爭力。國外西方發(fā)達國家憑借雄厚的經(jīng)濟實力和傳播媒介優(yōu)勢，竭力推銷資本主義的思想文化、價值觀念和生活方式，而且手段越來越多、方式越來越隱蔽。我們?nèi)绻麑Y本主義的文化滲透喪失警惕，缺乏強有力的應對措施，勢必落入“西化”、“分化”的陷阱，使民族、國家的主流文化失落，精神支柱崩塌。只有建立以社會主義**價值體系為內(nèi)核的先進意識形態(tài)，才能為**社會主義事業(yè)筑起堅不可摧的文化長城。建設(shè)社會主義**價值體系，是增強民族凝聚力、提高國家競爭力的迫切需要。企業(yè)管理體系背景編輯因為智商的高低、經(jīng)驗的多寡以及擁有資源等因素并非是企業(yè)管理和商業(yè)經(jīng)營走向成功的決定性因素，而擁有足夠的責任感去解決問題、尋求必要的結(jié)果，才是一切商業(yè)發(fā)展障礙的主要動力。責任不可傳授，但可以培養(yǎng)。企業(yè)管理咨詢不僅涉及到企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、組織架構(gòu)、人力資源管理、財務(wù)管理等方面。石城生物科技廠企業(yè)管理咨詢

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    我國的管理咨詢業(yè)才開始起步發(fā)展。從此管理咨詢業(yè)告別“點子”時代，進入專業(yè)化發(fā)展階段。到九十年代末，一部分國內(nèi)管理公司開始在市場上嶄露頭角，如“漢普管理咨詢”、“上海視野知成”“遠卓戰(zhàn)略”、“博峰營銷”、“派力營銷”、“博通經(jīng)緯”等。我國企業(yè)管理咨詢業(yè)迅速發(fā)展。北京、上海等地的**管理咨詢企業(yè)。4、二十一世紀微咨詢模式的出現(xiàn)微咨詢能夠幫助客戶高效、便捷的獲取商業(yè)智慧。它聚合了眾多中國商業(yè)精英以及專業(yè)咨詢顧問，并為他們搭建以小時為單元的咨詢服務(wù)平臺，幫助他們借助視頻會議、電話會議等手段，快速響應“微客戶”需求，傳遞智慧、分享洞察。1）.易獲取的云端智庫：“微客戶”可以針對問題征詢來自全國甚至全世界在該專業(yè)領(lǐng)域、行業(yè)領(lǐng)域中的****。**、行家憑借專業(yè)縱深度及行業(yè)經(jīng)驗給出富有洞見的分析及可選擇的行動路徑。微咨詢模式幫助客戶突破了人脈局限----微咨詢**團猶如您隨需啟用的云端智庫；突破了地域障礙----視頻及電話會議方式為您做到遠程協(xié)同；突破了預算限制----按小時付費。2).擺脫單一**結(jié)構(gòu)：微咨詢服務(wù)方式使得微**，能夠更高效的利用“碎片化”時間分享經(jīng)驗和洞察。番禺區(qū)電子廠企業(yè)管理咨詢