信息學(xué)奧賽擔(dān)負(fù)著選拔優(yōu)良學(xué)生參加國(guó)際學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽的任務(wù)，獲獎(jiǎng)選手可以享有名校錄取資格，助力升學(xué)。獎(jiǎng)牌獲得者，高一高二可獲得清北保送資格；銀牌獲得者可享有清北降分錄取資格；銅牌獲獎(jiǎng)?wù)呖上碛忻＝捣咒浫〉馁Y格。可以說(shuō)，信息學(xué)奧賽對(duì)于想要進(jìn)入更高學(xué)府學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是目前較能增加升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的競(jìng)賽之一。總之，對(duì)于不同年齡階段的孩子和不同的需求，選擇適合他們的少兒編程課學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，都能夠給孩子們帶來(lái)有益的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。建議7-13歲的孩子都去嘗試下少兒編程，79歲Scratch，913歲Python，但是要有計(jì)劃系統(tǒng)得學(xué)習(xí)。通過(guò)少兒編程，孩子可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和溝通技能。杜橋人工智能少兒編程夏令營(yíng)

瑞士有名兒童心理學(xué)家讓·皮亞杰認(rèn)為，兒童的認(rèn)知發(fā)展可分為四個(gè)階段：感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段。7-13歲的孩子正處于具體運(yùn)算階段向形式運(yùn)算階段過(guò)渡的時(shí)期，認(rèn)知結(jié)構(gòu)由表象圖式逐漸演化為運(yùn)算圖式，對(duì)于圖像的理解已經(jīng)趨于成熟，但仍需要具象化的圖示內(nèi)容支持，并逐步向邏輯性發(fā)展。圖形化編程剛好適應(yīng)了這個(gè)年齡段孩子的認(rèn)知情況。圖形化編程由美國(guó)麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室（MIT Media Lab）終身幼兒園團(tuán)隊(duì)（Lifelong Kindergarten Group）開(kāi)發(fā)，是STEAM（Science-科學(xué)，Technology-技術(shù)，Engineering-工程，Art-藝術(shù)，Mathematics-數(shù)學(xué)）教育的一種綜合教育方式。路橋少兒編程機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)少兒編程可以幫助孩子們更好地理解科技和數(shù)字世界。

對(duì)于初學(xué)者，哪些編程語(yǔ)言較適合呢？1. Python，Python 是一款普遍使用的高級(jí)編程語(yǔ)言，在易學(xué)性、代碼可讀性、靈活性等方面優(yōu)良表現(xiàn)。Python 還擁有豐富且容易上手的第三方庫(kù)等資源，因此被普遍用于游戲、科學(xué)計(jì)算和數(shù)據(jù)分析。2. JavaScript，JavaScript 是一款普遍應(yīng)用于 Web 開(kāi)發(fā)的編程語(yǔ)言，它也被認(rèn)為是學(xué)習(xí)編程的理想語(yǔ)言之一。這是因?yàn)?JavaScript 可以為網(wǎng)頁(yè)增加動(dòng)態(tài)變化的效果，比如輪播、交互式表單等。而孩子們也可以使用它創(chuàng)建小型的游戲或網(wǎng)站。

Scratch是圖形化的編程，暫時(shí)還不涉及到代碼像搭建樂(lè)高一樣，通過(guò)拖拽模塊就能編程，過(guò)程像在玩游戲，更適合認(rèn)識(shí)文字和數(shù)字的零基礎(chǔ)入門(mén)孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后孩子能完成類(lèi)似貪吃蛇、切水果這樣簡(jiǎn)單的游戲編程。Python是眾多的編程語(yǔ)言之一，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)就是經(jīng)常能看到在打廣告的那個(gè)編程語(yǔ)言它的優(yōu)勢(shì)在于編寫(xiě)簡(jiǎn)單，容易理解適合小學(xué)高年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)，同時(shí)它能讓孩子學(xué)習(xí)到編程基本的邏輯思維。C++的優(yōu)勢(shì)在于效率高，信奧賽只能使用C++語(yǔ)言如果要走競(jìng)賽學(xué)習(xí)之路是繞不開(kāi)C++的，但學(xué)習(xí)的難度較大，有基礎(chǔ)孩子小學(xué)可以先接觸沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子，一般到了初中在深入學(xué)習(xí)會(huì)更好。少兒編程可以激發(fā)孩子們對(duì)技術(shù)和創(chuàng)新的興趣。

少兒編程如何選？謹(jǐn)慎選擇機(jī)構(gòu)，全方面了解體系，如今市面上有很多打著少兒編程的幌子，實(shí)際卻是糊弄了事，“水分”十足。因此家長(zhǎng)們?cè)谶x擇時(shí)可以多找一些相關(guān)信息進(jìn)行比對(duì)，同時(shí)注意遵守以下兩個(gè)準(zhǔn)則：一是多體驗(yàn)；二是多關(guān)聯(lián)。喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)編程，因?yàn)樗鼘⒔虝?huì)你如何思考。”如今，人工智能時(shí)代已然來(lái)臨，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)緊緊圍繞技術(shù)加以展開(kāi)。只有讓孩子盡早培養(yǎng)起邏輯思維能力，匹配技術(shù)能力，才能讓他們擁有更多選擇的權(quán)力和幸福的無(wú)限可能。通過(guò)編程，孩子們能理解科技背后的邏輯和運(yùn)行機(jī)制。路橋少兒編程機(jī)構(gòu)

少兒編程是為兒童設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的課程。杜橋人工智能少兒編程夏令營(yíng)

少兒編程到底學(xué)什么？1、學(xué)習(xí)鍛煉邏輯的思維，編程是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)，孩子們?cè)诰幊虒W(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要不斷地檢查自己的步驟，如果在程序編寫(xiě)中有一處錯(cuò)誤，那么就需要重新再來(lái)，這有利于培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和耐心。2、學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力，少兒編程課是一門(mén)知識(shí)學(xué)習(xí)，與實(shí)踐操作相結(jié)合的課程，孩子們?cè)诰帉?xiě)程序的過(guò)程中需要發(fā)揮自己的想象力以及自主分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，這樣有利于培養(yǎng)遇事不依賴(lài)的好習(xí)慣。杜橋人工智能少兒編程夏令營(yíng)