登山步道中途驛站：安裝在驛站休息亭內(nèi)的互動(dòng)屏，針對(duì)登山者設(shè)計(jì)了 AR 武術(shù)體能訓(xùn)練課程。屏幕會(huì)根據(jù)登山者的實(shí)時(shí)心率和疲勞程度，推薦合適的武術(shù)動(dòng)作進(jìn)行放松或強(qiáng)化訓(xùn)練，比如心率較高時(shí)推薦太極的 “靜養(yǎng)樁” 來(lái)平復(fù)呼吸，腿部疲勞時(shí)教授 “太極樁功” 緩解肌肉緊張。虛擬教練以登山者形象出現(xiàn)，動(dòng)作結(jié)合了武術(shù)中的發(fā)力技巧和登山的實(shí)用動(dòng)作，如 “弓步” 可強(qiáng)化登山時(shí)的腿部支撐力，“仆步” 能拉伸大腿內(nèi)側(cè)肌肉?；?dòng)屏還能通過(guò) AR 技術(shù)將周圍的山景融入教學(xué)場(chǎng)景，讓虛擬教練站在虛擬的山頂上示范動(dòng)作，激勵(lì)登山者堅(jiān)持前行。練習(xí)結(jié)束后，屏幕會(huì)生成個(gè)性化的體能評(píng)估報(bào)告，包括適合繼續(xù)登山的時(shí)間、需要補(bǔ)充的水分和能量等建議，幫助登山者科學(xué)安排行程。太極 AR：經(jīng)絡(luò)隨招顯，練拳明原理，養(yǎng)生有深意。寧夏大氣AR武術(shù)/太極/八段錦聯(lián)系方式

星空觀測(cè)臺(tái)：互動(dòng)屏在星空觀測(cè)臺(tái)推出 “星空太極” AR 體驗(yàn)。屏幕將太極的動(dòng)作與星空的星座相結(jié)合，虛擬教練的動(dòng)作對(duì)應(yīng)不同的星座軌跡，如 “北斗七星” 對(duì)應(yīng) “七星拳”，“獵戶座” 對(duì)應(yīng) “弓箭步”。AR 技術(shù)會(huì)將夜空 AR 化為星圖，游客練習(xí)時(shí)，對(duì)應(yīng)的星座會(huì)亮起，形成美麗的星空太極圖。虛擬教練會(huì)講解每個(gè)動(dòng)作與星座的傳說(shuō)故事，如 “天馬行空” 動(dòng)作對(duì)應(yīng)天馬座的傳說(shuō)，增加教學(xué)的趣味性。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)觀測(cè)臺(tái)的天氣情況，推薦不同的太極動(dòng)作組合，如晴天推薦 “觀星太極”，陰天則安排 “憶星太極”，通過(guò) AR 重現(xiàn)星空?；?dòng)屏還會(huì)提供星空攝影功能，在游客完成優(yōu)美的太極動(dòng)作時(shí)，自動(dòng)抓拍，將游客的動(dòng)作與星空融合，生成獨(dú)特的星空太極照片。山東大氣AR武術(shù)/太極/八段錦歡迎選購(gòu)八段錦 AR：穴位隨招顯，通經(jīng)，養(yǎng)生效更佳。

水上樂(lè)園淺水區(qū)旁：互動(dòng)屏采用防水設(shè)計(jì)，推出適合夏季的水上 AR 武術(shù)體驗(yàn)。屏幕主打 “水中太極” 教學(xué)，虛擬教練站在水中，動(dòng)作輕柔緩慢，結(jié)合水的浮力特點(diǎn)，講解適合在淺水區(qū)練習(xí)的太極動(dòng)作，如 “太極云手” 在水中可減輕關(guān)節(jié)壓力，“野馬分鬃” 借助水的阻力增強(qiáng)鍛煉效果。AR 技術(shù)能在水中生成虛擬的波浪，隨動(dòng)作起伏，讓游客更直觀地感受水的阻力和借力技巧。互動(dòng)屏?xí)鶕?jù)水溫實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，水溫較高時(shí)推薦清涼解暑的動(dòng)作組合，水溫較低時(shí)則增加熱身動(dòng)作的比例。游客可以參與 “水上太極挑戰(zhàn)賽”，完成指定動(dòng)作可獲得水上樂(lè)園的小禮品，讓游客在享受水上樂(lè)趣的同時(shí)，體驗(yàn)武術(shù)的魅力，達(dá)到清涼健身的目的。

風(fēng)箏放飛場(chǎng)周邊：互動(dòng)屏結(jié)合風(fēng)箏放飛的特點(diǎn)，推出 “風(fēng)箏武術(shù)” AR 教學(xué)課程。屏幕會(huì)分析風(fēng)箏放飛時(shí)的拉線、轉(zhuǎn)身、奔跑等動(dòng)作，將武術(shù)中的發(fā)力技巧與之結(jié)合，如 “劈拳” 的發(fā)力原理可應(yīng)用于風(fēng)箏起飛時(shí)的拉線動(dòng)作，“崩拳” 的快速發(fā)力能幫助調(diào)整風(fēng)箏的高度。虛擬教練的形象是一位放風(fēng)箏的高手，動(dòng)作矯健，講解時(shí)會(huì)同步展示風(fēng)箏放飛的畫面，說(shuō)明武術(shù)動(dòng)作與風(fēng)箏操控的關(guān)聯(lián)。AR 技術(shù)能生成虛擬的風(fēng)箏，隨游客的動(dòng)作在空中飛舞，游客需要完成指定的武術(shù)動(dòng)作才能讓風(fēng)箏做出各種特技，如 “旋風(fēng)腳” 對(duì)應(yīng)風(fēng)箏的盤旋動(dòng)作，“騰空飛腳” 讓風(fēng)箏高飛?；?dòng)屏還會(huì)根據(jù)風(fēng)力大小調(diào)整教學(xué)難度，風(fēng)力小時(shí)教授基礎(chǔ)動(dòng)作，風(fēng)力大時(shí)講解如何借助風(fēng)力發(fā)力，讓游客在放風(fēng)箏的同時(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)用的武術(shù)技巧。八段錦 AR：監(jiān)測(cè)動(dòng)作準(zhǔn)，調(diào)整更規(guī)范，健身功倍增。

健身器材區(qū)相鄰空地：互動(dòng)屏將武術(shù)與現(xiàn)代健身結(jié)合，推出 “武術(shù) + 器械” 的 AR 組合訓(xùn)練課程。屏幕會(huì)識(shí)別游客正在使用的健身器材，推薦與之搭配的武術(shù)動(dòng)作，比如使用完跑步機(jī)后，推薦 “太極云手” 來(lái)放松肩背；練完啞鈴后，教授 “八段錦” 的 “雙手攀足固腎腰” 來(lái)拉伸手臂和腰部。虛擬教練會(huì)先演示器械訓(xùn)練的正確姿勢(shì)，再銜接武術(shù)動(dòng)作，講解兩者在發(fā)力原理上的共通點(diǎn)和互補(bǔ)性?；?dòng)屏配備動(dòng)作捕捉精度更高的攝像頭，能細(xì)致分析肌肉的發(fā)力情況，指出器械訓(xùn)練中容易出現(xiàn)的代償問(wèn)題，并通過(guò)武術(shù)動(dòng)作進(jìn)行糾正。屏幕還設(shè)置了 “健身計(jì)劃” 功能，游客可以輸入自己的健身目標(biāo)，系統(tǒng)會(huì)結(jié)合武術(shù)和器械訓(xùn)練，生成個(gè)性化的每周鍛煉方案，同步到手機(jī) APP，方便追蹤進(jìn)度。AR 武術(shù)：觀劇學(xué)招式，古今相結(jié)合，學(xué)習(xí)不枯燥。重慶大氣AR武術(shù)/太極/八段錦廠家現(xiàn)貨

AR 八段錦：到點(diǎn)提醒練，習(xí)慣漸養(yǎng)成，健康常相伴。寧夏大氣AR武術(shù)/太極/八段錦聯(lián)系方式

野生動(dòng)物觀賞區(qū)棧道：互動(dòng)屏沿野生動(dòng)物觀賞區(qū)棧道設(shè)置，推出 “靜息式八段錦” AR 教學(xué)。屏幕慮到觀賞野生動(dòng)物需要安靜的環(huán)境，推薦動(dòng)作幅度小、呼吸輕柔的八段錦動(dòng)作，如 “兩手攀足固腎腰”“攢拳怒目增氣力” 的簡(jiǎn)化版。虛擬教練的動(dòng)作緩慢且無(wú)聲，講解時(shí)采用文字提示，避免驚擾動(dòng)物。AR 技術(shù)會(huì)將棧道周圍的環(huán)境 AR 化為靜音模式，屏蔽外界的嘈雜聲音，讓游客在安靜的氛圍中練習(xí)?；?dòng)屏還會(huì)根據(jù)野生動(dòng)物的活動(dòng)情況，調(diào)整教學(xué)時(shí)間，如動(dòng)物活躍時(shí)自動(dòng)降低屏幕亮度，減少對(duì)動(dòng)物的干擾，動(dòng)物休息時(shí)則正常教學(xué)。游客練習(xí)結(jié)束后，屏幕會(huì)生成 “靜音練習(xí)” 評(píng)分，評(píng)分高的游客可獲得野生動(dòng)物觀賞區(qū)的紀(jì)念手冊(cè)。寧夏大氣AR武術(shù)/太極/八段錦聯(lián)系方式