心理輔導室其主要功能是：開展團體心理輔導。關注全體學生的心理健康水平，提高全體學生的心理素質，開展面向全體學生的心理健康教育活動和團體心理輔導活動。進行個別心理輔導。對有心理困擾或心理問題的學生進行有效的個別輔導，提供有針對性的心理支持；或根據情況及時將其轉介到相關專業心理咨詢機構或心理診治部門，并做好協同合作、回歸保健和后續心理支持工作。監測心理健康狀況。了解和監測全體師生的心理健康狀況、特點和發展趨勢，及時發現問題，有效監控、防范和應對各種突發事件，減小危機事件對師生的消極影響。通過AI心理咨詢機器人，可以進行心理自助，幫助來訪者調節情緒和疏導壓力，普及健康知識。社區心理咨詢室產品提供商

心理沙盤建筑類沙具的象征意義：建筑物是人類主要學習、生活、工作的場所，不同功能的建筑物有不同的象征意義，塔：人精神的升華。城堡：滄桑壓抑的象征。寺廟教堂：表示和平、大智慧以及精神的寄托。籬笆、柵欄、墻：既可以是消極意義上人際分隔得象征，也可以是積極意義的人際保護象征。橋：連接和溝通，人站在橋上，則是處于心理和精神狀態發展過程的危急中或處于一種轉變的關鍵期。房屋：家和歸屬的象征，也有自我的象征，高大且富麗堂皇的房屋-心理表現的豐富、遠大的目標和坦誠的心態，陳舊、破落的房屋，疲憊、飽含滄桑的心理。上海團體心理測評產品去哪買潛能開發訓練系統注意力訓練促進兒童注意力的集中性、持久性、廣度、分配及轉移靈活性多方面提高。

心理輔導室定期對學生開放，可視學生數量和學校心理健康教育實際情況確定具體開放時間。原則上，學生在校期間每天均應開放，課間、課后等非上課時間應有一定時間向學生開放，并安排專人值班。心理輔導室至少應配備一名專職或兼職心理健康教育教師，并逐步增大專職人員配比。專兼職教師原則上須具備心理學或相關專業本科學歷，取得相關資格證書，經過崗前培訓，具備心理輔導的基本理論、專業知識和操作技能，并定期接受一定數量的專業培訓。心理健康教育教師享受班主任同等待遇。

VR心理綜合訓練系統：通過構建不同的反饋場景，讓訓練者產生一種沉浸其中的?近乎真實的臨場感覺，過程中實時監測訓練者的呼吸、心率等生理指標，動態反饋訓練者身心狀態，進行安全可控沉浸的心理減壓放松、身心素質訓練、恐高幽閉訓練、腦力開發訓練、心理投射測試、職業場景體驗等等，有效改善訓練者的壓力、焦慮、恐懼等不良狀態，培養心理適應能力，強化心理意志品質。多通道生理監測；沉浸式心理減壓；場景式身心反饋；互動式認知訓練；漸進式訓練。VR心理綜合訓練系統通過構建不同的反饋場景，讓訓練者產生一種沉浸其中的?近乎真實的臨場感覺。

VR多維心理成長系統功能特點：1、心悅放松訓練。針對心理放松與心理壓力釋放，集成了虛擬現實技術、三維全景、三維建模、仿真引擎等高科技技術的產品。包含心理壓力測試、想象放松、情境放松、音樂放松、肌肉放松4個主題，放松前有心理壓力測試及報告。2、認知調節訓練。針對青少年心理健康類VR課程，包含心理檢測、社交恐懼、沉迷游戲、心理科普等不少于4個主題，可在VR一體機中模擬的真實場景，包含校園教室、射擊訓練場、家庭臥室等3個場景展示的相關認知訓練。潛能開發訓練系統結合趣味游戲及正向強化，促進兒童有意記憶的發展，擴大兒童記憶延長記憶保持時間。中小學心理輔導產品求購

心理測評管理系統V20針對心理與行為相關方面的專業、科學的測評描述與數據管理。社區心理咨詢室產品提供商

大學生心理測評管理系統：本系統是針對大學生心理與行為相關方面的專業、科學的測評描述與數據管理系統，該系統涵蓋學生心理量表，個性、氣質與人格，智能與能力類測驗，職業生涯規劃，心理綜合評定16大類不少于73個量表。是一款集集心理測評、危機預警、心理檔案等功能于一體的綜合性軟件，同時支持PC端測評和移動端測評，使用方便快捷，安全高效。智能的分級管理系統、快速的危機預警系統、靈活的報表分析系統、全數據導出系統、豐富多樣的報告、完整的檔案管理、多測驗任務的設置。社區心理咨詢室產品提供商

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