學校心理輔導室基本的規范管理是什么？輔導倫理，心理健康教育教師應堅持育人為本，著力提高全體學生的心理素質；在學生出現價值偏差時，要突破“價值中立”，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；在輔導過程中嚴格遵循保密原則，保護學生隱私。危機干預，心理輔導室應建立心理危機干預機制。明確心理危機干預工作流程，出現危機事件時能夠做到發現及時、處理得當，給予師生適當的心理干預，預防因心理危機引發的自傷、他傷等極端事件的發生。及時轉介，心理輔導室應與相關心理診治部門建立暢通、快速的轉介渠道，對個別有嚴重心理疾病的學生，或發現其他需要轉介的情況，能夠識別并及時轉介到相關心理診治部門。轉介過程記錄詳實，并建立跟蹤反饋制度。中小學心理測評系統能及時的了解學生心理狀況，掌握重點關注人群，通過兒童心理行為評定。團體心理測評產品哪里買

心理成長自助系統通過心理成長自助系統，來訪者進行心理自助，調節情緒和疏導壓力，建立起對自己的正確認識，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗、協作，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的處事態度和行為方式，以發展良好的生活適應的助人過程。包含14個心理成長自助學習和應用模塊：圖文賞析，心悅涂鴉，音樂放松，心悅科普，自助評測，心悅影視，心理知識，心悅減壓，專注力訓練，游戲減壓，心理自助，案例咨詢，個人中心，留言信箱等功能模塊。大學生心理輔導室產品現價心理測評管理系統公安版：該系統涵蓋心理健康綜合評定、公安心理量表、應激相關行為評定。

心理沙盤套裝有哪些配置?標準沙盤1個 (材質：高密度免漆顆粒板、尺寸：57*72*7cm )；標準沙盤支架1個(材質：高密度免漆顆粒板、尺寸：40cm*57cm*65cm )；沙具陳列架1個(材質：高密度免漆顆粒板、尺寸：120cm*150cm*30cm、層數：5層 )；600個沙具(**類、人物類、建筑類、交通工具類、佛教類等)；心理沙盤游戲檔案軟件1套(可用于對來訪者的操作進行圖片記錄管理)；沙盤游戲療愈指導書籍1本(書中附有大量的案例，可用于學習與參考)；精選原色海砂10公斤(特性：手感細膩，高溫消毒;可選顏色：白色和黃色)；多功能刷1個(用于選取沙具)；沙扒1個(用于清理作用)。

心理咨詢室的個人咨詢室，個人咨詢室負責一對一的個人咨詢或一對多的家庭咨詢。個人咨詢室需要給予訪客安全感，以便他們能夠真正地在輔導員面前表達自己并在精神上幫助他們。顧問的座位和訪客被放置成L形，這樣顧問和訪客都可以捕捉彼此的眼睛，并且訪客可能處于緊張狀態，因為眼睛的直接視覺導致緊張訪客。真的在一個相對安全和舒適的環境中展示自己。個人咨詢區建議安排一個靜音計時器，這更有利于心理咨詢師掌握和調整咨詢時間。同時，可以直接抓住的毛絨玩具放置在訪問學生的位置附近，使訪客和心理咨詢師之間的溝通更加自然和輕松。潛能開發訓練系統有哪些訓練？

心理產品-沙盤通過營造一個自由、安全、受保護的空間，采用非語言性溝通方式，直達來訪者內心深處的潛意識世界，在心理老師的帶領下進行自我療愈、沙盤分析。同時沙盤也是良好的家庭咨詢工具，通過沙盤來展示、處理家庭中的關系，化解家庭矛盾。涵蓋個體版/標準版/專業版/團體版等不同配置的型號，單位可根據實際預算進行選擇與搭配，同時提供沙盤學習視頻與沙盤管理軟件，極大的方便沙盤的工作開展；沙具種類≥18種類，材質為木質、陶瓷、塑料、玻璃、橡膠等多樣。心理輔導室應免除費用為本校師生、家長提供心理輔導。廣東成人心理輔導室產品哪家靠譜

中小學心理測評系統綜合評定等不同類別的量表，因材施教，設計針對性的教學方案，促進學生個人成長。團體心理測評產品哪里買

心理咨詢室的功能分為:心理閱覽室，心理閱覽室是心理書籍材料的特殊閱覽室。閱覽室的大小可以根據施工條件確定。有必要配置書柜，閱讀架，閱讀桌椅等。主體風格應該安靜。在心理閱覽室，您可以集中安排報紙和雜志的心理方面，同時將書籍放在幫助和改善心理素質和個人成長發展，以便游客可以選擇他們需要的信息，以獲得幫助和啟發。還可以為心理咨詢師提供有關心理教育和心理健康護理的書籍和材料。小組咨詢室，團體咨詢是一種在群體環境中進行的心理咨詢。團體咨詢室作為集體咨詢，團體活動，心理健康課程和外展培訓的場所，占地面積約50-60平方米，可移動桌椅，地板覆蓋物，空調和多媒體成像設備。配備團體輔導活動設備。團體心理測評產品哪里買

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