氣溫低難敵校規短裙女生成中國臺灣冬季一景：寒流來襲，大家都是大衣包緊緊，但是有學校的冬季女生制服就是裙子，在10度左右的清晨，穿著裙子上學。在中國臺灣，很多的學校為了保證女學生傳統端莊的氣質，規定女學生一年四季的校服都必須是裙裝。因此面對寒冷的天氣，溫度只有10度左右，來到淡水這間學校校門口，女學生卻都穿著膝上短裙配褲襪，和男生的西裝褲一比顯得特別單薄。原來學校為了保持傳統端莊的氣質，規定女生一年四季都是穿裙子，學生外套內能多塞幾件衣服就塞幾件，圍巾、口罩更是不能少。為了不違反校規，學生雖然偶有怨言，每天還是穿著裙子上學。學生登臺秀“美麗學生服”：2015年7月8日，在首屆寧波市學生服設計展演活動中，來自寧波17所中小學的同學們穿上由教師、學生及家長共同參與設計的學生服亮相T臺。前沿的設計和個性化造型使校服一改單調之風，展露出時尚個性的因子，打破了運動式校服“一統江湖”的局面。一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。三明小學生校服哪家專業

校服設計對不同季節應如何配色：關于校服而言，整體色彩看明度配色，主要有以下3種配色方式效果。1.高明度調：是一種以高明度色為主面積的配色，即用比較接近高明度色為主調子，構成一種文雅的亮堂調子。這樣的校服搭配的效果是輕松、溫和、明快、興奮。這是年輕人*喜歡的色彩之一，也是夏季*常用的色彩之一。2.中明度調：是一種以中明度為主面積的配色，即用不亮不暗的中明度為主調子。中明度調中既有高純度的紅、藍色等。校服配色選擇中明度調會構成一種生動性格。顏色豐滿而有力度，是青年人常用的服裝顏色，是四季均可運用的色彩。3.低明度調：是一種以低明度色為主面積的配色，即用較暗的色構成主調子，構成偏暗色的沉靜調子，給以嚴肅、文雅而憂傷之感。校服配色選擇低明度調會顯得文靜，內向而深沉，極有教養之感。低明度調是冬季常用的顏色。陜西小學生校服校服定做可以提高精氣：學生穿校服后，也比較有精氣神，很正派，讓人看著放心。

校服選擇含棉織物的校服，因為這種校服具有以下特點：（二）1、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時，只會引起織物上水分蒸發，不會損傷纖維，所以純棉織物在常溫下，穿著使用，洗滌印染等對織品都無影響，由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。2、耐堿性：棉纖維對堿的抵抗能力較大，棉纖維在堿溶液中，纖維不發生破壞現象，該性能有利于服用后對污染的洗滌，消毒除雜質，同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工，以產生更多棉織新品種。3、衛生性：棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質和含氮物與果膠質。純棉織物經多方面查驗和實踐，織品與肌膚接觸無任何刺激，無負作用，久穿對人體有益無害，衛生性能良好。

為什么公立學校的校服是褲子，而私立學校卻是裙子?公立學校的學生通常穿長褲的運動校服，而私立學校的學生大多穿有裙子制式校服。這使兩者形成了強烈的對比，那么又是什么原因呢？1、校服費用：雖然有必要購買，但價格相差很大。私立學校的校服通常是由人專門精心設計，款式比較新穎好看。買校服的價格很貴，而公立學校的價格卻很便宜。一套衣服只要100多元，普通家庭都買得起。私立學校的校服價格就比較高學生家里也都比較富裕可以出的起這個錢。然而，公立學校則不同。他們大多是普通家庭。因此，公立學校定的一般都是稍微便宜一些的校服。2、觀點不同：私立學校相對開放，更容易滿足愛美學生的要求。然而，公立學校相對保守。因此，對學生著裝有很多要求，這在校服中表現得非常明顯。3、牌面問題：還有品牌面子的問題。作為一所私立學校，它更注重自身的品牌形象。學生是學校的dai表。裙子和校服能更好地反映學生的氣質，所以允許學生穿裙子，而公立學校更注重學生的學習成績。兩者的意義不同，所以形成了這種差距。不過現在隨著社會的進步，家庭的富足，現在越來越多的公立學校在注重學生學習成績的情況下也開始注重自身的學校形象，學生的氣質。學生參加公益性活動、春游等，著裝統一，體現一個班級的集體榮譽感。

日本校服：日本的大多數中學都有統一的校服，日本的校服對學生來說不單是學校的標志，而且是時尚潮流的風向標。許多女學生畢業后仍然喜歡三五成群地穿著校服外出，可見她們對校服的喜愛程度。日本女學生的校服，通過本身的魅力和媒體的大力宣傳，得以在海內外聲明遠波。因為是根據水手制服的樣式而來，所以日本女學生的校服有一個好聽的名字，叫做“水手服”。與英國相似，日本冬季氣溫平均在5攝氏度左右，這種相對較為溫暖的氣候保證了日本女學生可四季皆著裙裝而不覺得寒冷或不適。日本各中學都要求學生在校期間穿制服，體育課要換上便于運動的體操服，有的學校要求在體育館里換上體育館鞋。日本校服設計有著強烈的與時俱進意識，能夠隨著流行的變化，不斷汲取時尚元素對校服改進，這種設計有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平，也符合學生積極向上的現代意識。隨著社會的不斷發展，日本中學生校服在設計上逐漸汲取了流行元素，款式變得更為時尚。如女生冬季校服會配以統一的毛衣或者外套，下身無論冬夏，皆為膝上短裙。運動服要對汗水具有一定的吸附作用，減少汗水的流淌造成的對運動的不利影響。陜西小學生校服價格

動風校服本身的顏色，不會因為汗水、洗滌等情況下，出現褪色的情況。三明小學生校服哪家專業

規定學生著裝校服的意義：（二）1.校服還可以減輕家長對學生服裝上的投入，為家庭節約開支。2.穿校服對學生有規范行為的功能，統一著裝，是一種職業特點。學生統一穿校服，利于規則意識、規范意識的培養。學校是一個特殊的地方，它不同于外面的社會，我們學生正在學習成長的過程中，因此無論從哪個方面來講對學生的行為都應進行規范。也便于學生對自己有一個定位，不管是在校內，還是在校外，都會因為自己是一名學生而有一種約束。3.學生穿上校服，也給自己一種責任感。校服在身就是要好好學習，增長知識，學會做人。據統計，穿校服的學生比不穿校服的學生犯錯的幾率要低很多。校服時刻提醒我們自己的身份和責任，并且為自己犯錯拉了一條警示線，設了一道防火墻。而穿校服傳達給別人的信息是表明我是一名學生，應當受到社會的關愛。三明小學生校服哪家專業