我們必須培養孩子的早期閱讀經歷，只有這樣讓孩子養成閱讀習慣，無論現在還是將來，他們才會愉快的回到閱讀之中。但如果這段時間不好好培養孩子閱讀方法和習慣，那么我們培養出來的只能是學校閱讀者，而不是終生閱讀者。

一、通過調查發現，孩子們接觸印刷讀物的機會越多，就能獲得更高的閱讀分數，相反，機會越少，分數越低。二、有證據表明，父母受教育程度越高，對孩子閱讀越重視，孩子看的書越多。反之，則相反。而事實上，書的普及度常常能縮小父母之間的教育差距。 無聊時，會拿起一本書，它會告訴我充實的生活是多么的難求。坪山區快速閱讀作用

雖然精讀利于理解，但在進行相關記憶的時候，卻顯得較為不利。因為精讀過于緩慢的節奏和大腦處理信息的節奏差距太大，兩者不太協調匹配。而快速閱讀卻相反，它是利用人腦對圖像的記憶能力來整體記憶攝入的文字，能在很短時間內處理大量的文字材料。時代在不斷發展變化，教育在不斷創新，曾經，讀什么很重要，但現在，怎么讀更重要。科學原理早已顯示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管不同的信息內容并加以處理。其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等非形象化的信息。廣東快速閱讀哪些優勢讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。——愛迪生。

提到快速閱讀，相信很多人都已經聽說過，甚至具體了解過。對于聽說過或者不甚了解的人來說，總是難免陷入一種狹義或者片面的字面理解，認為快速閱讀就是簡單的提升閱讀速度，快速的讀書；或者直接理解為快速閱讀只注重閱讀速度，這些想法都太過狹隘了。其實，快速閱讀并非如此，快速閱讀固然要求閱讀速度加快，對應的也要求理解力和記憶力的配合，快速閱讀的正確含義應是“快速而有效地閱覽”。快速閱讀旨在通過科學的訓練，取得閱讀速度與理解力之間的平衡，培養終身受用的閱讀習慣。它充分開發快速閱讀者擴大視覺感知能力和左右腦協調快速處理視覺信息的巨大潛能，以眼腦直映的信息全新處理方式取代傳統閱讀中大腦的視覺中樞，語言中樞，聽覺中樞對文字信息處理的環節從而達到眼看腦記，眼腦同步。

快速閱讀法（rapid reading），或稱“速讀”   科學原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對不同的信息內容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等非形象化的信息。   科學研究已經證明：人類進行傳統閱讀時，主要使用左腦的功能；而在采用“速讀”方式閱讀時，則充分調動了是左右腦的功能作用，各自發揮左右腦的優勢共同進行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解，所以“速讀”讀書破萬卷，只要學生讀的多了，掌握的多了，面對考試的時候才能下筆如有神，真正的能夠更好的去掌握。

邁入信息時代以后，如何有效的收集提煉有用信息，這是時代的需要。信息是工商企業無比寶貴的財富，是企業發展和競爭取勝的關鍵。   信息豐富的時代，迫使人們提高閱讀速度，大量的吸取知識已成為現代人的夢想。而工商企業的從業人員們，上自總經理、董事長，下至新進員工，無不對知識如饑如渴，但我們的閱讀速度太慢了。  提高閱讀速度已成為時代的需要！快速閱讀，帶來大量的知識與信息。快速閱讀，留出更多的時間去投身社會實踐。時間即金錢，快速閱讀法就是我們的“搖錢樹”。一本書就是把作者的話語、思想、心態、建議甚至是經驗都收集在一起的倉庫。寶安區全程快速閱讀

人要是不讀書，時間長了就會變俗、變庸。堅持多讀書、多思考、多寫字，則俗氣日消、雅趣日長。坪山區快速閱讀作用

有的人確實有這種天賦，但是這也是一種人人可學而至的能力!比爾·蓋茨讀書效率有多高？一小時讀150頁，記住90%內容。2000年有一檔電視節目對世界前兩名首富比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特兩人的共同采訪。主持人以及現場觀眾對他們兩人輪流進行了很多提問，兩位世界首富也一一作了非常耐心的回答。到了節目的***，主持人向他們兩人提了一個問題：請問兩位，你們都已經如此的成功了，那么，在你們的人生中，還有什么事情是覺得遺憾的呢？不愧是節目的主持人，這個問題實在是很高水平，所有現場和電視機前觀的好奇心立刻就被調動起來，如此成功的兩個人，到底還有什么樣的遺憾呢？當聽到他們的回答時，所有人被深深震撼了，對于人生比較大的遺憾，世界前兩名首富比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特，他們的回答竟然是，比爾·蓋茨說：我遺憾的事情，就是沒有掌握快速閱讀的方法。所有的成功者都是閱讀者，所有的名人都是閱讀者。如果我能掌握快速閱讀的方法，多看很多書，相信我會更成功！沃倫·巴菲特說：我的答案跟蓋茨的一樣，我在年輕的時候要是能學會快速閱讀的方法，多看一些書，多掌握一些資訊，我想，世界首富的位置，估計就輪不上他（蓋茨）了。坪山區快速閱讀作用

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