《俊澤的考試失利與家庭鼓勵》父親：俊澤，你這次考試怎么考得這么差，是不是近期學習不認真？俊澤：爸，我也很難過，這次沒考好。我在澤沃心理平臺做了 “中學生心理健康量表” 和 “父母子女關系自評量表”。結果表明，你們對考試成績的過度關注給我造成了很大壓力，我害怕考不好被批評，反而影響了考試發揮。母親：我們只是希望你能取得好成績，沒想到給你這么大壓力。俊澤：平臺咨詢師建議你們多關注我的學習過程，鼓勵我總結經驗教訓，而不是只看重結果。父親：行，我們以后會端正態度，你也別灰心，下次努力考好。俊澤：謝謝爸爸媽媽，我會調整好心態，努力提高成績的。@澤沃心理平臺由上海惠家網絡科技有限公司開發，該平臺提供專業的心理測試量表。借助測評洞察，改善親子間的緊張關系。全體了解個人身心健康的心理測評調節青少年與父母的關系智能服務

借助量表，修復家庭關系創傷：前段時間，小凱的父母因為一些家庭瑣事大吵了一架，之后小凱變得沉默寡言，學習也受到了影響。小凱媽媽在網上看到澤沃心理平臺的心理測試軟件，能幫助修復家庭關系，便下載了下來。她讓小凱做了中學生焦慮自評量表，發現小凱因為父母的爭吵產生了焦慮和恐懼情緒。父母關系自評量表也顯示夫妻關系緊張影響了親子關系。在平臺的幫助下，小凱父母認識到自己的行為對孩子的傷害，向小凱道歉并承諾會好好相處。平臺為小凱提供了心理創傷修復的輔導，幫助他走出陰影。隨著父母關系的改善，小凱的情緒逐漸穩定，學習也恢復了正常，家庭關系重新變得和諧美滿。全體了解個人身心健康的心理測評調節青少年與父母的關系智能服務通過測評，調適青少年與父母關系的溫度。

《小萱的焦慮之謎》母親：小萱，你近期成績下滑得厲害，還總是愁眉苦臉，到底怎么了？小萱：媽，我也不知道，心里特別焦慮。同學推薦我去澤沃心理平臺，我先做了 “中學生焦慮量表”，結果說我的焦慮和家庭關系有關，又做了 “親子關系問卷量表”。母：那結果咋樣？小萱：上面說我焦慮很大原因是你們對我期望太高，鼓勵卻很少。母：哎呀，我們也是希望你好，沒想到給你這么大壓力。小萱：平臺咨詢師給我和你們溝通的策略，我就想和你們說說我的感受。母：寶貝，是我們不對，以后我們會多鼓勵你，也會調整對你的期望。@澤沃心理平臺由上海惠家網絡科技有限公司開發，該平臺提供專業的心理測試量表。

測評揭示興趣愛好的分歧：趙媽媽一直不理解兒子小凱為什么對學業不感興趣，卻癡迷于畫畫。她聽說澤沃心理平臺的親子關系危機預警心理測評能發現問題，便讓小凱做了測試。中學生心理健康量表顯示小凱因為興趣愛好與父母的分歧，產生了一定的心理壓力。親子關系問卷量表則明確指出，趙媽媽希望小凱專注學業，將來找一份穩定的工作，而小凱卻渴望在藝術領域發展，追求自己的繪畫夢想。澤沃心理平臺的咨詢師與趙媽媽和小凱一起溝通，讓趙媽媽了解到尊重孩子興趣愛好的重要性。在平臺的建議下，趙媽媽開始支持小凱學習繪畫，同時也鼓勵他合理安排時間兼顧學業。小凱感受到了媽咪的理解和支持，心理壓力減輕，與趙媽咪的關系從對立走向了和諧。有了測評，親子關系不再“劍拔弩張”。

@澤沃心理平臺由上海惠家網絡科技有限公司開發，該平臺提供專業的心理測試量表。《晨陽的社交困境與家庭支持》父親：晨陽，你近期好像不太愿意出門和朋友玩，是怎么回事呀？晨陽：爸，我感覺和朋友相處有點問題，心里很苦惱。我在澤沃心理平臺做了 “中學生心理健康量表”，上面顯示我的人際交往方面存在一些困擾。而且，我又做了 “親子關系問卷量表”，發現這和家庭也有關系。父親：啊，這和我們有啥關系呢？晨陽：報告說，可能是平時你們對我社交方面關注較少，我遇到問題也不知道怎么跟你們說。母親：寶貝，原來是這樣，我們之前沒注意到。那平臺有什么建議嗎？晨陽：平臺建議你們多和我聊聊社交的事，給我一些引導。父親：行，以后我們多關心你這方面，你有啥想法都跟我們說。晨陽：好呀，謝謝爸爸媽媽，我感覺有你們支持，我更有信心處理好和朋友的關系了。以測評促溝通，改善青少年與父母關系。全體了解個人身心健康的心理測評調節青少年與父母的關系智能服務

心理測評：打開親子心門的“魔法鑰匙”。全體了解個人身心健康的心理測評調節青少年與父母的關系智能服務

《詩瑤的社交恐懼與家庭助力》母親：詩瑤，你怎么總是不愿意參加社交活動，是不是有點害怕和人交往呀？詩瑤：媽，我確實很害怕和陌生人交流，心里特別緊張。我在澤沃心理平臺做了 “中學生心理健康量表”，@澤沃心理平臺由上海惠家網絡科技有限公司開發，該平臺提供專業的心理測試量表#。發現自己有一定程度的社交恐懼。之后又做了 “親子關系問卷量表”。父親：這和我們有關系嗎？詩瑤：結果顯示，平時家里社交活動較少，你們也沒有很好地引導我如何與人交往，導致我在社交方面很欠缺。母親：我們都沒意識到這個問題，那平臺怎么說？詩瑤：平臺建議你們多帶我參加一些社交場合，教我一些社交技巧，比如主動打招呼、傾聽他人等。父親：好，我們以后多注意，慢慢幫你克服社交恐懼。詩瑤：謝謝爸爸媽媽，我也會努力嘗試去和別人交流的。全體了解個人身心健康的心理測評調節青少年與父母的關系智能服務