德國的雙元制職業教育教育行業比較有名，伴隨著中國加強技能人才隊伍建設、中國制造2025的提出，大國工匠的精神傳承迫在眉睫，中德人才培養計劃應運而生，我們受德國企業委托，為德國企業選拔出色儲備人才！具體為由我司推薦出色的青少年赴德帶薪留學2-3.5年，順利完成學業并取得德國官方機構IHK/HWK協會頒發的職業資格證書后，進入德企工作3-5年，期工作合同到期后，可以選擇繼續續簽工作合同，也可選擇回國就業，成為行業**。該項目得到了德國巴伐利亞州、巴登符騰堡州、黑森州、北威州等及職業教育相關職能部門如工商業管理部門（IHK)、手工業管理部門（HWK）、勞工部、外事及外國人管理局及多家企業的鼎力支持。旨在搭建中德文化交流的平臺，讓更多的中國學員能親身體驗如何用職業教育培養“德國制造”、工業4.0的工匠精神。"雙元制"職業教育不僅注重基本從業能力、社會能力而且特別強調綜合職業能力和職業素養的培養。麗江傲拓道德國護理德國雙元制職業教育報名

傲拓道是一個連接世界優異企業與優異人才的平臺，總部設在北京，在云南、上海、廣西、等地設有分公司和語言培訓學校，擁有高實力的師資培訓團隊。服務范圍覆蓋國內，為企業與求職者間搭建結合的橋梁。在不斷的發展過程中公司與國內多所公辦院校建立了校企合作關系，同時與德國多家優異企業及應用技術大學開展了緊密合作，公司的主要項目“中德護士/護理人才交流計劃”及“德國雙元制教育”為積極響應我國關于職業教育號召幫助解決高校學生的學習和就業，培養世界復合型技能性人才提供良好的語言培訓和技能支撐。項目含概【護士/護理】【飛機機械維修】【機動車機電一體化】【電子自動化】【酒店管理】等，為學生提供多元化的學習平臺和就業崗位，讓更多的年輕人有機會進入世界發達地區的優異企業學習和工作。楚雄護士德國雙元制職業教育為何發達?德國雙元制留學雙元制的本質在于，向年輕人提供實踐技能培訓，掌握職業能力，而不是簡單地提供崗位培訓。

德國雙元制職業教育舉世矚目并始終處于先進地位，二戰后德國經濟騰飛的秘密武器便是德國雙元制職業教育。     所謂雙元制職業教育就是整個培訓過程是在工廠企業和國家的職業學校（BBS）進行，并且這種教育模式又以企業培訓為主，企業中的實踐和在職業學校中的理論教學密切結合,學生的學習目的明確“為未來工作而學習”**激發了學生的學習動機    雙元制職業教育以極強的針對性和實用性，縮短了企業用人與學校育人之間的距離。

主要特點:（1）同生產緊密結合，培訓目標更符合企業的需要。（2）企業的較廣參與。（3）真實的生產環境及先時的設施設備，使學生比較接近實踐，接近未來工作的需要。（4）能較早地接近新技術、新工藝、新設備、新材料

雙元制教育的本質在于，向年輕人提供實踐技能培訓，使其掌握職業能力，而不是簡單地提供崗位培訓。"雙元制"職業教育不僅注重基本從業能力、社會能力而且特別強調綜合職業能力和職業素養的培養。德國人的工匠精神造就了德國的強盛，一直以來德國憑借這樣的教育體系創造了家喻戶曉的有名本土品牌，雙元制教育是德國經濟騰飛的秘密武器，他為提升德國經濟的競爭力輸送大量高水平技能人才，的高度重視與全部的認可以及薪資待遇都體現出了雙元制教育出身的各領域人才的社會地位。德國的雙元制留學期間，學費由有關部門和企業共同承擔，主要由企業承擔。

德國雙元制的特點是實踐為主、學習為輔；工作為主、學習為輔。這樣，項目生在讀書期間便積累了大量的工作經驗，畢業后深受企業單位的歡迎。德國非常重視教育尤其是職業教育，并走出了一條教育、科研與生產相結合的道路，越來越多的高素質工匠、工程師和科研人員被培養出來，帶動了德國制造品質快速提升，使得德國制造和德國工匠精神享譽全球。德國工匠精神的特點是“鉆研”，不急于求成，專注于某一領域，哪怕是一個小軸承也要做成行業質量，所以產生了不少“隱形”?！半p元制”教育將學生所學與企業所需緊密聯系在一起，使學生和企業有了更多的交流，彼此認同感很深。大理傲拓道德國護士德國雙元制職業教育留學

雙元制碩士的學習過程：每個雙元制應用型碩士專業都是和相應的研究項目互相綁定，進行相應的實踐和學習。麗江傲拓道德國護理德國雙元制職業教育報名

在制造業強國德國，雙元制職業教育具有鮮明的“辦學”特色，為“德國制造”發展輸送了大量的產業工人。德國雙元制職業教育，這是一種企業和學校同為辦學主體的職業教育模式?？v觀歷史，以雙元制為的德國職業教育是成就德國世界強國地位和保持富裕水平為重要的手段。十九世紀末期德國工業化之時，主要憑借的就是發展職業教育。大批高素質的技能人才，使得德國在工業化進程遠遠落后于英法等國的情況下，能夠實現快速趕超并躋身于發達國家行列。麗江傲拓道德國護理德國雙元制職業教育報名