第五步：你能辨別設計的好壞，知道為什么嗎？上一步通過對設計基礎知識的學習，不知不覺你已經進入了設計的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書籍的學習轉變為向前輩及***設計師學習。這個階段伴隨著一個比較長期的一個過程，你的設計水平可能會很不穩定，你有時困惑、有時欣喜，伴隨著大量的實踐以及對設計整個運轉流程逐漸掌握，開始向成熟設計師邁進。你需要學會規則，再打破規則 [4]。平面設計是將作者的思想以圖片的形式表達出來。可以將不同的基本圖形，按照一定的規則在平面上組合成圖案的。也可以以手繪方法去創作。平面設計師或許會利用字體編排、版面技術來使產品設計達到預期效果。西湖區信息化平面設計便捷

1450年，古騰堡的活字印刷術讓書籍在歐洲地區開始***普及。阿圖斯·曼紐修斯（Aldus Manutius）發展出的書籍結構成為西方出版設計的基礎。這個年代的平面設計被稱為人文主義（Humanist）或舊式風格（Old Style）。轉折發展在十九世紀晚期的歐洲，特別是英國，開始將平面設計從美術（fine art）領域中分割出來。皮特·蒙德里安被譽為平面設計之父。他是一位藝術家，但他在格子（grids）上的使用啟發了當今廣告、印刷和網頁版面所使用的現代格線系統（modern grid system）。桐廬方便平面設計供應實用元素：指設計所表達的含義、內容、設計的目的及功能。

4、設計的提高必須在不斷的學習和實踐中進行，設計師的***涉獵和專注是相互矛盾又統一的，前者是靈感和表現方式的源泉，后者是工作的態度。好的設計并不只是圖形的創作，他是中和了許多智力勞動的結果，涉獵不同的領域，擔當不同的角色，可以讓我們保持開闊的視野，可以讓我們的設計帶有更多的信息。在設計中**關鍵的是意念，好的意念需要學養和時間去孵化。設計還需要開闊的視野，使信息有廣闊的來源，觸類旁通是學習平面設計的重要特點之一，藝術之間本質上是共通的，文化與智慧的不斷補給是成為設計界長青樹的法寶。

想象根據內容和主題，發動經驗，進行聯想與想象，增大與主題相關意象的容量。選取從聯想到的多個意象中選定一個或多個較為成熟的意象。推敲根據受眾群的審美趣味和理解能力，確定設計風格，推敲意象表達方式（構圖、色彩、肌理等）。加減與文案相加，形成整體設計風貌，必要時對意象表現進行舍棄處理，保證設計的整體感、視覺沖擊力與美觀度。調整“調整”即在設計制作過程中，根據實際情況隨時進行調整。調整是在美觀性原則的指導下，添加、刪減造型元素，變化各部分大小與比例關系，**終達到預期效果的過程。調整過程貫穿制作的始終。由于有知識技能的重疊，平面設計常常被誤認為是視覺傳播或傳播設計。

廣告傳播可分視覺、聽覺、視聽覺三種類型，平面廣告屬視覺類廣告，公眾70%的信息是從視覺獲得的。其中印刷類有：報紙廣告、雜志廣告、招貼海報、商品樣本、掛歷廣告、郵寄廣告、包裝紙等形式。非印刷類有：路牌、民墻、車身、燈箱廣告形式。這些以平面形態出現的視覺類廣告，均屬于平面廣告范疇。圖形、文案、色彩是構成平面廣告的三大要素。這些要素在廣告中擔當著不同的使命 [9]。常見的平面設計項目，可以歸納為以下幾類：網頁設計、包裝設計、DM廣告設計、海報設計、平面媒體廣告設計、POP廣告設計、樣本設計、書籍設計、刊物設計、VI設計、彩頁設計、logo設計、裝飾設計等。設計者將一些基本圖形按照一定的創意在平面上表現圖案的過程。就是通過運用點線面與色彩在面上傳達語義。西湖區信息化平面設計便捷

節奏這個具有時間感的用于在構成設計上指以同一要素連續重復時所產生的運動感。西湖區信息化平面設計便捷

莫里斯證明了平面設計商業市場的存在，也幫助讓平面設計從制造工業和美術領域中分割出來。凱爾姆斯科特出版社的作品以具有歷史的風格為特色。這樣的風格，成為對于當時一成不變的平面設計形式所做出的***個重大反應。莫里斯以及其他的私人媒體（Private press）運動作品，直接影響了之后的新藝術運動，也間接促成了二十世紀初期平面設計的快速發展。設計學院的建立與發展也進一步促進了藝術設計的發展，世界范圍內相當***的設計院校為全球設計領域培養出***的國際化設計人才，其中包括有藝術中心設計學院INSEAD （美國）,倫敦藝術大學（英國）,巴黎國立高等美術學院法國）,柏林藝術大學（德國）,弘益大學（韓國）,東京藝術大學（日本）,米蘭工業設計學院（意大利）,赫爾辛基藝術與設計大學（芬蘭）,哥德堡大學（瑞典）。西湖區信息化平面設計便捷

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