在傳統的運動會項目中，一般以競技體育項目為主，對參與者的體能與技巧要求特別高，需要長時間的刻苦訓練才能取得一定的成果。而趣味運動會則不同，它將競技運動規則進行修改，并加入一些有趣的道具，讓競技類項目來了一個華麗轉身，變成了一項對體能、競技要求相對較低，卻可達到鍛煉身體、娛樂身心、營造氣氛等效果的趣味活動。把員工從繁重的工作中解脫出來，讓員工徹底拋棄工作中的壓力，讓快樂不再壓抑，將信心從此增強，把力量悄悄凝聚，體驗團隊精神的意義，破除本位主義，通過個人與團隊的努力，一起共創雙鸁的喜悅！冬季趣味運動會的“冰上趣味接力”，感受冰雪運動的魅力。徐州校園趣味運動會流程

破冰游戲“大樹與松鼠”游戲是一個較好的團體游戲，可以迅速帶動學院融入團建氛圍中，達到破除隔閡的目的。學員通過扮演不同的角色，賦予不同角色所對應的行為反應；通過外在環境的不斷變化，致使“大樹”和“松鼠”都面臨著脫離“群體”的危機，所以他們都要想盡一切辦法，歸屬團體。在這一游戲的過程中，學員“歸屬”的需要得到放大體現，促進了人與人之間的交流和合作；“團隊精神”的重要性得到極大的體現，并使每個成員深刻體驗到。常州大型充氣道具趣味運動會流程校園趣味運動會的“校園尋寶大冒險”，探索校園樂趣多。

在學校的大操場上，一場展現教師別樣風采的趣味運動會正在進行。平日里站在講臺上的老師們，此刻換上了運動裝，充滿了活力。“踢毽子比賽”中，老師們身姿輕盈，靈活地踢著毽子，毽子在他們的腳上上下飛舞，仿佛有了生命一般。有的老師踢毽子技術高超，能夠連續踢幾十個不落地；有的老師雖然技術稍顯生疏，但也認真投入，享受著運動的樂趣。還有“接力跳繩”項目，老師們依次跳繩，然后完成接力。他們在跳繩的過程中展現出了堅韌不拔的精神和良好的團隊協作能力。這場教師趣味運動會讓老師們在工作之余放松了身心，也增進了彼此之間的感情，展現了教師們積極向上的精神風貌。

賓果游戲：我去過的地方（只能是國內的城市，地級市和直轄市都可以，如廈門市，重慶市），游戲題目可以自定義風格每個人在9宮格紙寫上題目相對應的9個答案（如廈門），按順序發言，發言人說出自己任意一個答案，簡單1分鐘分享你與這個城市的故事別人有同樣答案的可以舉手表示，發言人和有同樣答案的人可以在自己的9宮格中打勾。更快連成兩條線的人算贏（連線不論方向，有無共同點均可）游戲亮點：大家能夠分享自己的故事，讓別的小伙伴更加立體地了解彼此。大學趣味運動會的“趣味籃球技巧賽”，大學生們展示球技。

趣味項目群龍取水：在距離團隊約1.8米遠的位置處放置與隊內人數相等的飲用水，教練會事先講解詳細規則以及示范取水，在不借用外力和外部物品的情況下將所有的水取出，要求保證大家安全的前提下每人都要取一瓶水，且不能觸碰中間區域，否則無效，用時短的小隊獲勝。項目目標：危機意識是產生動力的源泉，挑戰自信；開拓隊員的思路，提高他們的主動創新意識；提高團隊協作，使隊員認識到統一指揮的意義與重要作用；活躍集體氣氛，增加團隊凝聚力。1日趣味運動會活動項目的“氣球大戰”，現場熱鬧非凡。浙江公司趣味運動會策劃案

社區趣味運動會的“趣味踢毽子”，居民們各展身手超厲害。徐州校園趣味運動會流程

小學趣味運動會是孩子們期待已久的盛會，它為孩子們提供了一個展示自我、釋放活力的平臺。在學校操場上，彩旗飄飄，熱鬧非凡，一場充滿童趣的小學趣味運動會正在進行。項目設置充分考慮了孩子們的年齡特點和興趣愛好，“袋鼠跳”項目深受孩子們喜愛，他們套上特制的“袋鼠袋”，模仿袋鼠的樣子跳躍前進，那可愛的模樣引得全場哈哈大笑。“兩人三足”比賽也十分精彩，孩子們兩人一組，將相鄰的腳綁在一起，喊著整齊的口號，同心協力地向前奔跑。在比賽過程中，孩子們不只鍛煉了身體協調性和團隊合作精神，還收獲了珍貴的友誼。這場小學趣味運動會成為了孩子們成長道路上一段美好的回憶，讓他們在歡樂中感受到了運動的魅力，培養了對體育運動的熱愛。徐州校園趣味運動會流程